Introducción a los espacios de modulación

En el presente trabajo se llevó a cabo la definición de los espacios de Modulación. Dichos espacios se aplicaron primeramente a la teoría de ecuaciones diferenciales parciales a principios del siglo XXI, desde ese entonces los estudios se han desarrollado rápidamente, por esta razón se incluyeron diversos resultados que permitieron un análisis detallado de su comportamiento, con la finalidad de aplicar la teoría al cálculo de estimativos a algunas ecuaciones dispersivas lineales, tales como la Ecuación de Schrödinger y Schrödinger de Orden 4 e igualmente a la ecuación Korteweg-de Vries (KdV).1. Preliminares2. Transformada de Fourier y Distribuciones Temperadas2.1. Transformada de Fourier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52.2. Espacio de Schwartz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82.4. Distribuciones Temperadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143. Definición de los Espacios de Modulación3.1. Espacios de Modulación $\boldsymbol{M}^{s}_{p, q}$. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174. Aplicaciones4.1. Ecuación Lineal de Schrödinger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254.2. Ecuación Lineal de Schrödinger de Orden 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294.3. Ecuación Korteweg-de Vries (KdV) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33PregradoMatemático(a

The experience of information and communication technologies (ICT) in the clasroom: discipline, control and noo-politics

La proliferación y multiplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tics), plantean nuevos desafíos en los procesos educativos, en las formas de construcción de conocimiento y de producción subjetiva. El trabajo interroga acerca de la introducción de estas herramientas en el ámbito de formación secundaria y de qué manera, las tecnologías modifi can las dinámicas que se plantean en la educación tradicional. Para ello, parte de los conceptos aportados por los estudios en biopolítica. Se consideran las nociones de: “sociedades disciplinarias” (Foucault) y los ejes que delinearon las conductas en la educación clásica; y de “sociedades de control” (Deleuze). También aborda el concepto de “noo-políticas”, desarrollado por Mauricio Lazzarato, como acción política que se ejerce a distancia. De allí surge la hipótesis que postula que las Tics transforman los espacios disciplinarios del aula y suponen modulaciones más permeables a la lógica del control. El planteo toma como caso de estudio la escuela Tomas Alva Edison, pionera en Argentina en la incorporación de computadoras en el nivel secundario. Se utilizan fuentes secundarias, datos de trabajo de campo producido por investigaciones precedentes. Finalmente, se pretende refl exionar acerca de los quiebres en los espacios disciplinarios introducidos de la mano de las Tics; las formas alternativas de concebir el espacio y el tiempo en el aula; y los nuevos modos de producción subjetiva que implican el trabajo de la memoria, la atención, la percepción y la concentración.The proliferation of Information and Communication Technologies (ICT) poses new challenges to the educational processes, knowledge construction and subjective production. We examine the use of these tools in high school trying to determine if they introduce changes in the traditional education dynamics. For this, we take the concepts provided by bio-politics studies: disciplinary societies (Foucault) and the behavioral axes of classic education; and societies of control (Deleuze). We also tackle the concept of “noo-politics” developed by Mauricio Lazzarato as the political action exerted from the distance. Here is the origin of the hypothesis that the ICT transform the disciplinary spaces of the classroom and permit a more permeable adjustment to the logic of control. The case study was Tomas Alva Edison School, a pioneer in the use of computers in high school in Argentina. We used secondary sources, fi eldwork data from previous investigations. This study intends a refl ection on the breaking of disciplinary spaces brought about by the ICT; the alternative ways of conceiving time and space in the classroom, and the new ways of subjective production for which memory, attention, concentration and perception are prevailing.Fil: Di Paolo, Brenda Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo; Argentin

El desarollo rural en el contexto de la Unión Europea

Los espacios rurales de la Unión Europea se enfrentan a una importante encrucijada en los próximos años. La reciente aprobación del Reglamento (C.E.) 1698/2005 del Consejo, de 20 de septiembre de 2005, relativo a la ayuda al desarrollo rural a través del Fondo Europeo Agraria de Desarrollo Rural (FEADER) ha supuesto un importante punto de inflexión, apostando, de forma decidida, por los aspectos ambientales ligados a las actividades agrícola, ganadera y forestal, y por la diversificación de la actividad económica y la mejora de la calidad de vida en el conjunto de los espacios rurales. La agricultura, en este nuevo enfoque del desarrollo rural, es esencial, pero no suficiente, para lograr los objetivos y prioridades de una política de desarrollo global y ambiciosa. La participación de los actores del medio rural en la definición y gestión de las políticas es también reconocida en el Reglamento, que consolida definitivamente el enfoque LEADER. Sin embargo, el desarrollo rural sigue considerándose como una política alternativa, que necesita un mayor impulso económico, para el que la modulación de los pagos directos (y su utilización a través del FEADER) puede representar un importante acicate.The rural spaces of the European Union will be facing an important dilemma in the coming years. The recent approval of the Regulation (C.E.) 1698/2005 of the Council of December 30th 2005, relative to the help of the rural development through the Agrarian European Fund of Rural Development (FEADER) creates a key point, which is betting, ultimately, on the environmental as¬pects bound to agricultural activities, as well as on cattle raising and forest, and on the diversification of the economic activity and the improvement of the quality of life in the set of the rural spaces. Agriculture is not enough in this new approach of the rural development that seeks to achieve the goals and priorities of a global and ambitious development policy for itself. The participation of the actors of the rural environment in the definition and management of the policies is also recognized by the Regulation that definitively consolidates the approach of the program of Relations between Activities for the Development of the Rural Economy (LEADER). However, the rural development continues to be considered an alternative policy that needs a greater economic impulse, for which the modulation of the direct payments (and their utilization through Regulation of the Agrarian European Fund of Rural Development (FEADER) can represent an important incentive

Núcleos jardín: módulos habitacionales adaptados bajo el concepto de permeabilidad urbana

Trabajo de gradoUna propuesta que maneja el concepto de permeabilidad, y en donde esta permeabilidad se ve reflejada de manera física en la propuesta urbana con la liberación de manzanas y la conformación de claustros; pero que cuando es llevada al objeto arquitectónico el concepto de permeabilidad se convierte en elementos visuales, generando así espacios al aire libre en diferentes pisos y con diferentes características según la configuración del módulo; relacionada con el lugar (localidad Puente Aranda).PregradoArquitect

Procesos de cambio en la sociedad rural española : pluralidad de intereses en una nueva estructura de oportunidades

El objetivo de este artículo es analizar cómo se percibe el actual contexto de cambios en la sociedad rural española y cómo responden al mismo los distintos grupos sociales. Para ello, partimos de una tesis inicial según la cual el actual proceso de cambio no es percibido de forma homogénea, sino diferenciada por los grupos que componen la sociedad rural. Así, mientras que unos grupos -la mayor parte de los agricultores y asalariados agrícolas- lo perciben en términos de crisis, de final de una época, de pérdida de derechos adquiridos, otros -sobre todo, grupos de intereses no agrarios, pero también grupos innovadores de agricultores- lo perciben como una oportunidad para aprovechar de modo diferente los recursos endógenos, es decir, como el comienzo de una etapa nueva en la que el espacio rural comience a ser gestionado en consonancia con la pluralidad de intereses que en él confluyen. De acuerdo con esta tesis de partida, se analizará, en primer lugar, el actual proceso de cambio, prestando atención a aquellos elementos (económicos, sociales, culturales y políticos) que afectan más directamente al estatus de la agricultura y el mundo rural y que explican las nuevas demandas de la sociedad y la emergencia de una nueva estructura de oportunidades. En segundo lugar, se analiza cómo es percibida dicha estructura de oportunidades por tales actores (agricultores y no agricultores) y cuál es su capacidad de acceso a los recursos disponibles, analizándose finalmente las respuestas que dan a los problemas que les afectan.The aim of this article is to analyse the way in which the present process of change is perceived within the Spanish rural society. To do this we shall take as our starting point the thesis that the perception of change is not homogeneous, but is differentiated according to the different groups that comprise rural society. Some, including most farmers and agricultural workers, see it as a traumatic crisis, the end of an era and the loss of their rights, while others, those not involved in agriculture and more forward looking farmers, see it as an opportunity to exploit endogenous resources in different ways, and as the beginning of a new era, in which the countryside can be managed in harmony with the plurality of interests coexisting within it. To begin with, we shall analyse the present process of change, paying particular attention to those factors (economic, social, political and cultural) that affect agriculture and rural society most directly, and which explain the new expectations and the emergence of a new opportunity structure. In the second section we shall look at how this opportunity structure is perceived by those concerned, both farmers and non farmers, and analyse their responses to the problems they face

Pertenencia institucional : grupo de Estudios sobre Sistema Penal y Derechos Humanos

En esta ponencia se analizan las particularidades que asume el aislamiento en lascárceles de la Provincia de Buenos Aires en los últimos años, atendiendo a su funcionalidad en la producción de condiciones de vida diferenciadas para la gestión de las poblaciones encarceladas. Se trabaja sobre el supuesto de que el aislamiento es un espacio-tiempo carcelario cuya eficacia en términos de ordenamiento interno radica en su singular e intensiva conjunción de violencia penitenciaria, en un contexto centrado en una estrategia general de tipo securitaria. Para ello se retoman los resultados de la investigación El “programa" de gobernabilidad penitenciaria. Un estudio sobre el despliegue del régimen disciplinario-sanciones y aislamiento, los procedimientos de requisa, los mecanismos de traslados y agresiones físicas institucionalizadas en cárceles del Servicio Penitenciario Bonaerense publicados en el libro Castigar y gobernar: hacia una sociología de la cárcel. La gobernabilidad penitenciaria bonaerense y se ponen en diálogo con el material empírico acopiado durante el trabajo de campo del Registro Nacional de Casos de Tortura y/o Malos Tratos (RNCT) entre los años 2011 y 2014.Fil: Bouilly, María del Rosario. Universidad de Buenos Aires. Instituto Gino Germani

Diseño e implementación de un sistema de control de focos incandescentes en los hogares por medio de un control remoto universal

El presente trabajo expone el diseño e implementación de un sistema de control de luces incandescentes por medio de un control remoto universal ajustando el diseño al mercado de los hogares ecuatorianos en base a costes, simplicidad de uso y necesidades de la tecnología moderna para la iluminación. Inicialmente se describe los antecedentes de la iluminación y cómo en la actualidad las necesidades tecnológicas han evolucionado para dar paso a las soluciones actualmente propuestas por cualquier sistema de domótica, se explica el alcance de estas soluciones y hacia dónde están enfocadas, la justificación de la realización del presente proyecto y el sector de mercado al cual está dirigido así como también las perspectivas hacia nuevas tecnologías de luminarias. Luego de haber explicado la problemática y en consecuencia precisado las soluciones demandadas por el proyecto, se detallan las herramientas y tecnologías a utilizar para llevar a cabo la implementación del mismo. Esto es el estudio de los protocolos existentes en la comunicación por infrarrojos y la selección del más apropiado con su respectivo módulo receptor. El uso del microcontrolador y sus prestaciones a los requerimientos de diseño con el software apropiado para el desarrollo de las instrucciones y procedimientos

La fachada modulada estructural : estudio de la estructura prefabricada en unidades modulares para la formación de fachadas compuestas de hormigón

Los sistemas estructurales a los que estamos acostumbrados se basan en pilares ajustados a la planta que soportan las cargas totales del edifico desde el interior de las plantas, lo que conlleva que con cada vez más frecuencia la estructura sea vista como un planteamiento secundario del proyecto que termina forzándose sobre el mismo. Este sistema estructural, al partir de la concepción de que la estructura es una ocurrencia tardía, a menudo separa fachada y estructura, y la releva a un segundo plano tapada mediante un recubrimiento. La rutina acompaña a este modelo estructural, especialmente el hormigón, el cual muchas veces conlleva unos procesos poco eficientes que dependen en exceso de la construcción in situ, en desfavorecimiento de los métodos actuales de modulación y prefabricación en taller que en muchos casos agilizan y brindan más opciones a los proyectos.Con esta problemática en mente el siguiente estudio busca analizar y generar un modelo de estructura aplicado a las fachadas modulada de hormigón a partir del análisis de edificios construidos con fachadas moduladasen el que las técnicas de prefabricación han estado presentes. A través de este análisis se definirá un modeloestructural que será aplicado a un edificio existente que conste de la problemática expuesta.Universidad de Sevilla. Grado en Fundamentos de Arquitectur

Propuesta de desarrollo alternativa de vivienda

Tesis de gradoActualmente en Soacha, Colombia, se presenta un alto índice de asentamientos informales en los que la necesidad de poseer vivienda propia, ha propiciado que la población se ubique en zonas de alto riesgo (deslizamientos e inundaciones); Riesgos que pueden en el futuro poner en peligro sus vidas e inmuebles. Existen viviendas de autoconstrucción en los que empiezan a crecer conforme a la disponibilidad económica y según las necesidades personales, de esta forma pudimos encontrar problemas en la distribución, tamaños de espacio, ubicación de las zonas, mal disposición de la estructura o falta de la misma, detectando así, que estas viviendas no están adecuadas para la habitabilidad y el confort del usuario.1. INTRODUCCIÓN 2. METODOLOGÍA 3. RESULTADOS 4. DISCUSIÓN 5. CONCLUSIÓN 6. REFERENCIA 7. LISTA DE ILUSTRACIONESPregradoArquitect